Con la presencia de la gestora social, Sara Daza; el secretario (e) de Educación, Carlos Andrés Duarte Ospino; el secretario de Educación del Distrito de Riohacha, Alberto Mario Cuan; así como rectores, coordinadores, docentes, padres de familia y estudiantes de los municipios de Riohacha, Manaure, Albania, Dibulla, Hatonuevo, El Molino, Barrancas, Fonseca, San Juan del César, Villanueva, Urumita y DistraccDistracciónion, se llevó a cabo el lanzamiento del proyecto piloto Profes TIC, iniciativa que tiene como objetivo transformar la educación en La Guajira mediante la integración de tecnologías de la información y la comunicación en las aulas.
Durante la ceremonia, Leonardo González, desarrollador global de la compañía TOMi inc, presentó las generalidades del proyecto e hizo muestra del dispositivo TOMi8 que ofrece una amplia gama de herramientas que permitirán la creación de clases interactivas, con o sin acceso a internet, permitiendo que el sistema educativo sea más atractivo.
Por su parte, Carlos Andrés Duarte Ospino, secretario (e) de Educación, expresó su entusiasmo por la colaboración con TOMi inc, destacando el impacto positivo en la formación de los jóvenes. “Este proyecto representa un avance significativo que elevará la calidad educativa en el departamento.”, afirmó.
La gestora social del departamento, Sara Daza, también compartió su visión sobre cómo Profes TIC contribuirá al bienestar y progreso de la comunidad educativa, afirmando que: “Los docentes guajiros son merecedores de acceder a la educación de calidad.”
Los beneficiarios del proceso de capacitación del programa serán todos los docentes de instituciones educativas oficiales. Lo único que deben hacer es registrarse en el enlace, estará disponible hasta el 4 de agosto, en las redes sociales de y página web de la Gobernación de La Guajira.
Con el respaldo de la gobernación de la Guajira y la colaboración de TOMi INC, Profes TIC tiene el potencial de transformar la educación en la región, ofreciendo a los estudiantes las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos actuales.